第三章 教育目的与制度：现代教育制度的发展知识点及练习

hongliang

（一）教育制度在形式上的发展

非形式化教育非正式教育（原始社会）——形式化教育非正规教育（古代学校教育）——制度化教育正规教育（近代学校系统）——非制度化教育（学习化社会）

制度化教育形成的标志：

近代学校系统的形成， 开启了制度化教育的新阶段。

我国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校“，以及颁了全国统一的教育宗旨和近代学制。

（二）现代教育制度的发展趋势

1、加强学前教育并重视与小学教育的衔接

2、延长义务教育年限

3、中等教育中普通教育与职业教育相互参透

4、高等教育大众化

5、终身教育体系的建构

6、教育社会化与社会教育化

7、教育的国际交流加强

8、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化