第五章 课程：课程及其意义知识点及练习

hongliang

我国最早使用“课程”一词的是唐代孔颖达。西方最早用这一概念的是斯宾塞。

1918年，美国学者博比特出版《课程》一书，这是教育史上第一本课程理论专著。

课程即课业（所学习的学科的总和）及其进行程

广义的课程是为实现学校教育目标面临教育内容及其进行程的总和

狭义的课程指某一门学科

课程的意义

课程是学校培养人才蓝图的具体表现

课程是教师从事教育活动的基本依据

课程是学生吸取知识的主要来源

课程设置对学生的全面发蔚县起决定作用

课程是评估教学质量的主要依据和标准。